怎样在一个月内快速提高雅思口语能力？

来源：新航道深圳学校浏览：发布日期：2023-04-13 17:18:46

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小航的建议也许听起来像是废话，但真的很重要，也很有用——多开口练习。在每个学生的第一堂口语课上，小航会问学生上次口语考试前做了什么准备。小航得到的答案往往是“小航看了题目”或者“小航写下了答案”。

第一类学生是最常见的。在宿舍或者家里，和自己说英语口语总是很尴尬。他们只是看着英语口语的题目，想着自己的想法和词汇，觉得自己已经准备好了。但是，只要第一次回答，就能感觉到刚刚想到的想法其实很难表达出来，或者说到一半，突然有一个词想不起来怎么说，流利度大大降低。其实第二类学生花了很多时间准备，边写边改语法。但是当他们被问及一个没有准备好的问题时，他们可能会突然失去想法，或者问一个准备好的问题，然后开始努力记住。

因此，建议大家：

第一次开口练习：再读一遍题目，直接开始回答，想什么就说什么，真的想不出来，就在httpp里。://bing.在com上输入英文关键词，查看外国人常见的观点和例子是什么，看完再说。这次的目的是准备足够的内容，对应评分标准的speakatlength——答案有长度。

第二次开口练习：从上一次的内容中，选择逻辑流畅的部分进行回答，在句子之间加入连接词和功能短语，让听者更容易理解。使用连接词和语篇标记，对应于评分标准中的use a range of connectives and discourse markers — 使用连接词和语篇标记。

第三次开口练习:如果说一个好的表达，可以赶紧写下来；如果你在一半的时候记不住一个单词，或者觉得单词没有亮点，马上查字典，在题目旁边写卡住的单词和亮点的单词。这样，每次看到这些关键词，就能回忆起大致的想法，无论考官问什么问题，这些话题词汇都可以派上用场。这一步是满足use less common vocabulary在评分标准中的使用亮点。

第四次开口练习：一边说一边刻意检查自己语法的准确性和难度，是否存在基本的动词时态和单复数错误，句子是否过于简单，是否可以偶尔显示一个状语从句或定语从句。对应到评分标准的use a range of complex structures使用复杂句，和frequently produces error-free sentences — 大部分句子语法正确。

第5次开口练习：明确句子中需要强调的关键字，继续重读句子并有语调。use a range of pronunciation features在评分标准中显示发音特征。

第6次开口练习：尽可能流利自然地回答问题，表达自己的观点。

通过这六次开口练习，我们不仅可以在现场练习思考观点的能力，还可以在准备的同时输入语言，提高控制语言准确性的能力，不断强化发音特点。是否比“看题目”“写答案”准备得更充分？反复练习是提高口语能力所必需的。同样地，对单词进行反复记忆也是一个不容忽视的方法。