许多父母可能听说过他们的孩子抱怨学习英语。事实上，孩子们抱怨的原因有很多，并不是他们的学习能力不强。如果孩子一直在学习，但成绩不能提高，很可能是因为后天的学习习惯和方法是错误的。
法国作家贝尔纳曾说：
“好的方法可以让我们更好地发挥我们的才能，而糟糕的方法可能会阻碍我们的才能。”
这句话深刻阐述了学习“方法”的重要性。
好的方法，可以使学习效果事半功倍；而笨拙的方法，会使学习非常困难，寸步难行。
因此，面对英语的硬骨头，从英语启蒙开始，让孩子尽快学会正确的学习方法是非常重要的~
接下来，八叔总结了六种学习英语的好方法，赶紧陪孩子们，积极发展吧
“聚在一起”学习更有效
以学习为例，大多数家长认为大多数人的选择是好的。他们周围还有其他孩子学习。父母喜欢孩子尝试和学习。
孩子上学后更明显，父母喜欢孩子和学习好的孩子一起玩耍，一起学习，所谓靠近朱者赤。
事实上，在学习方面，尤其是英语等语言学习方面，适当的“聚在一起”是非常有用的！
环境对语言学习非常重要。从小接触各种语言环境，孩子的外语思维能力会与语言环境单一的孩子有很大的不同。
但就普通家庭而言，很难为孩子创造一个纯英语的环境。
即使父母英语很好，能用英语和孩子交流，大多数孩子也会因为不适应而拒绝和父母交流，甚至不想听。
因此，许多家长会为孩子选择专业的英语学习机构，让孩子和别人一起学习，给孩子一种学习英语的氛围，一起“聚在一起”学习，孩子更愿意接受。
例如，小班的形式。
每个孩子都有个人独立性和社会性。孩子们喜欢和同龄的孩子一起玩游戏。在课堂上，老师会设计许多互动游戏，包括一对一的互动游戏和相互竞争的互动游戏。
有效的竞争机制和互动游戏不仅能提高孩子的学习效果，还能有效激发孩子的学习兴趣，建立学习英语的成就感，快乐地输入和输出英语。
只有这样，孩子们才能更好地掌握所学内容，达到学会说、学会用的目的。
抓住语言学习的关键时期
Johnson（1989）对英语语法的研究发现，3-7岁的美国儿童可以获得与当地美国人相同的语言流畅性。
8岁以后，测试结果开始下降。
学习英语的年龄越晚，学习者对英语语法的掌握程度就越差，但成绩下降的趋势是平缓的。
研究表明，英语语法学习有一定的关键年龄，其中英语学习者在8岁之前成绩最好，但在这个关键年龄之后，并不是说语言学习是完全不可能的，而是学习效果不如关键时期好。
对移民英语发音的研究表明，学习者的年龄与外语发音和口语理解的准确性密切相关。
这表明，学习者年龄越小，就越容易学会外语的准确发音。
成年人比儿童学习语言更快，但儿童的最终语言水平要比成年人好。
人的一生中有一个黄金时期，在此期间人的语言学习能力是最强的。
“学习”而不是“学习”
“学习”是指有意识地学习和研究一种语言，如背诵单词、句型和语法点。
“习得”是指通过大量的接触和使用，潜移默化地学习一种语言。母语是“习得”语言的过程。也就是“沉浸式”学习。
那么，“父母如何为孩子提供沉浸式的英语环境呢？”
从出生起，孩子就被母语包围了。他已经和家人和朋友一起学会了如何说和理解母语。他们下意识地学习语言，而不是刻意学习。
有几种更可行的方法让孩子沉浸在英语环境中，比如：
·让孩子们在玩耍时沉浸在全英语的氛围中。例如，当他们快乐地摆放积木或玩电动火车时，他们可以播放优美的英语儿歌或英语卡通片。
·孩子们经常用有趣的道具、视频和各种生动的手势来理解英语单词。
·经常用英语问孩子开放式的问题，而不是“”YesorNo“这些问题促使他们积极思考，并试图用充分的例子来支持他们的答案。
随时随地学习
有了良好的外语环境，我们要做的就是让孩子随时随地学习英语。
因为，英语学习不仅可以在课堂上完成。
一个会学习的孩子，会利用身边的一切，找到学习材料。
例如，孩子们通常吃饭、上学、坐地铁公交车，每一个场景，都是孩子们学习的好材料。
如果没有100%的外语环境，学会为自己创造场景，多注意观察，想想如何用英语表达这种情况。
多想想，和身边的人交流，这样学习会不会增添很多乐趣？
专一的精神
这里的专一精神主要指两个方面，一是学习态度，二是英语和美国声音的选择。
首先，在学习态度上，任何学习都忌讳三天打鱼两天晒网。
尤其是对于青少年来说，他们天生好奇，可能很难一直专心学习。
因此，在这里学会调整时间就显得尤为重要。
父母可以为孩子设定目标，在规定的时间完成后给孩子奖励。
这样分解任务，孩子的心理接受度就会增加，认为英语不是那么难学，也不会产生厌学的情绪。
另一点是关于传说中的“美音”和“英音”，很多人都在纠结让孩子学美音还是英音；
孩子们自己也摇摆不定，两天学美式，两天学英式，这个问题其实很容易解决。
英音和美音本质上没有好坏之分，但在某些发音上会有所不同。
选择孩子喜欢的发音后，要按照这个发音的规则来练习，不要随意切换。
因为刚开始打基础的时候，我们对很多音的掌握并不规范，随意切换练习会干扰孩子的听力。
大声朗读
很多人可能不习惯大声朗读英语，但他们不得不承认这是一个好习惯。这种方法不仅可以帮助孩子练习发音，还可以让学习者训练勇气，大胆说英语。
大声朗读英语，尝试腹式练习，这样英语会更自信、更流畅、更真实。同时，在学习英语的过程中，家长必须及时给予肯定和鼓励，培养孩子的兴趣，激发孩子的潜能，我相信每个孩子都是最好的！
