1 考试时间:60分钟,在听力之后,大概开始时间是9点40- 50
2 考试内容:3篇文章,每篇1200-1500词,三篇文章由易到难
3 八大题型:
heading题( 要求从几个选项中选出文章中段落的标题,给出的选项一般比文章的段落数多,大部分时候是首段,第二段,结尾段;还可能是转折句,或者段落中的其他句子,有时候甚至需要读完整段才知道段落大意)
判断题 (不能根据常识判断,只要文章没有说,就不能乱选True, 因为有可能是not given)
填空摘要summary ( 出题人从文章几段中,一般是3-4段,选出一些内容,组成一段文字,然后空出5-6格让你填写,当然还有一种是在刚才题型的基础上给你选项了,你只能选选项中的内容,往往可以根据语法,衔接等判断答案)
句子完成题sentence completion (是填空题,一般会有字数要求,比如NO MORE THAN TWO WORDS, 这种题型A类每次一定会考,G类是两次考试考一次)
图表填空table completion (也是填空题,题型算是简单题,形式是在表格或者图片里面填写)
选择题multiple choice (算是难题,强调理解,不强调语法,词汇)
简答题short answer questions (每个题目都是特殊疑问句,大部分是有字数限制的)
搭配题matching (包括人名匹配,原因和结果的匹配, 事件和事件的发展过程相匹配等,这类题型较难,因为耗时间,定位麻烦)
4 和雅思听力的不同:没有额外誊答案的时间;
5 难点:大部分学生觉得答题时间不够,做不完
6 雅思阅读A类和G类的区别:
难度:A类(academic学术类)文章内容复杂,句型难,词汇量大;G类句子简单,词汇简单;
题型:一样
文章长度:A类三篇文章是独立的,每篇1200-1500词;G类section1是2-3篇短文章, section2 是2篇中等长度的文章,section3是一篇长文章,难度和长度和A类相同;
文章来源:A类:报纸,杂志,主流媒体;G类:布告,广告,小册子,证明书,报纸,书籍,杂志;
题目数量:都是40题
文章题材:A类:至少有一篇文章涉及文科类,比如社会,经济等;另外两篇设计理工类,比如农,医,工等,一般和科技有关;G类:section1考日常事务,section2考培训类,section3一般是说明文;
考查侧重点:
A类:侧重把握文章主旨;理解一些特定细节,快速定位;根据上下文猜测意思;弄清句子逻辑关系;能推理判断;
G类:因为是移民类,侧重生存技能,考查获取信息,理解和处理基本信息的能力,考查比较,定位细节,把握主旨的能力,不考推理,判断和得出结论等学术技能。
7雅思阅读如何评分
A类:18-20 5分
21-22 5.5分
23-25 6分
26-27 6.5分
28-30 7分
31-32 7.5分
33-35 8分
36-38 8.5分
39-40 9分
G类:20-22 5分
23-24 5.5分
25-27 6分
28-29 6.5分
30-32 7分
33-34 7.5分
35-37 8分
38-39 8.5分
40 9分
8 雅思阅读真题三大特点(不涉及热点问题,都是很有普遍性的文章):
1 关于全球的社会发展,经济状况,文化交流等,比如城市化问题,女权,世界范围的教育情况,能源挑战等,语言学,考古学,生物学,简单的医学;
2 关于地球,宇宙和自然界的科学现象,比如外星生物,全球变暖,环境污染和保护,地球灾难等;
3 人类历史大事件,重要人物,和某些标志性产品的发明,比如登月,计算机的发明等
雅思阅读来源最多的媒体:经济学人,卫报,金融时报;联合国各组织的年度报告;世界各国的社会发展报告;一些著名的协会杂志;人文类选自英国和欧洲的专业杂志,比如Arts Management; Arts Education; 大部分的重大事件和发明选自美国国家地理杂志;
9 雅思阅读需要储备的五大实力:
第一:词汇量,短期内达到6分以上需要学生5500以上单词,不建议大家只是拿着单词书背,因为枯燥,坚持不下去,最好是在读完文章后积累单词,因为会有文章背景,能辅助记忆千万记得定期复习哦
第二:语法基础,需要学会提炼主句,把握要点;
第三:阅读量,8分以上选手都是阅读量大的同学,建议A类学生每天看半个小时的科普文章或者学术性议论文,比如economist,national geographic,new scientist , nature 等的网站
第四:阅读速度,平时需要训练自己一眼能看到至少3-5个词;阅读中不要用笔指,也不要心中默读,因为默读说明你每次只看了一个词;结合上下文猜测能力强,不会遇到一个生词就卡在那;有重点地读,不看废话,把握文章结构和大意
第五:有阅读需要的能力:快速浏览和扫读;根据上下文理解;理解细节和事实;确定指代内容;识别连贯性内容;了解段落大意;推理分析;了解写作目的