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中国人民大学励学沙龙:胡敏教授带你规划大学四年英语学

来源:新航道深圳学校    浏览:    发布日期:2018-11-08 13:13:36

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深圳新航道
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

 

2018年10月15日,新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授走进中国人民大学,通过“ 四个维度和三句话”为大一新生带来了一场别开生面的、与国际接轨的英语学习沙龙讲座。

 胡敏教授

讲座伊始,胡敏教授分享了如何才能成为具备全球胜任力的国际化人才这个话题。胡敏教授指出,在一带一路的大背景下,中国梦和世界梦连接起来了,因此当代大学生应该从四个维度来有意识地提升自己的各项能力。

PISA(Program for International Student Assessment)(国际学生评估项目的缩写)是一项由经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,OECD)统筹的学生能力国际评估计划。根据2017年12月发布的测试评估新趋势,以下四个维度是测评完成基础教育的15岁左右的青少年是否具备全球胜任力的标准:

 雅思学习


第一个维度:对地方、全球和跨文化议题的分析能力。这里面包括分析批判性思维、观察问题、发现问题,提出解决方案等方面的综合能力;

第二个维度:对他人的看法和价值观表示理解和欣赏的能力。无论你在世界的哪一个角落学习、工作和生活,无论你来自哪里、信仰如何,都要学会欣赏和理解其他人的价值观和世界观;

第三个维度:与不同文化背景的人进行开放、得体、有效互动的能力。这意味着你至少得会一种外语,相互包容、理解和尊重,求同存异,淡化分歧;

第四个维度:为了集体的福祉和全人类的可持续发展而采取行动的能力,意味着不能纸上谈兵,想改变世界,就要采取实际行动。

 

在《中国教育报》、《青年文摘》上,胡敏教授分别发表了三篇论文和两篇小文章,具体阐述了全球胜任力的内涵和意义,并着重强调了这四个维度。

 胡敏教授与中国人民大学学生

胡敏教授鼓励人大的学子们,以全球胜任力的四个维度为标准,去培养发展自己的能力,同时特别强调英语能力的提升。对于如何规划大学四年英语学习,胡敏教授作了详细的解答,并亲切地赠送给学生们三句话。

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第一句话:“英语不再是一种奢侈品,而应该是一种必需品。”

 英语奢侈品

随着经济全球化、文化多元化、社会信息化,年轻一代想要走出国门一展宏图,英语能力起着至关重要的作用。在过去,由于各种条件限制,英语是许多人望尘莫及的奢侈品。而今天,开放的世界、国际化的交流为中国的青少年学习英语带来极大的便利。

在2010年的第六次人口普查中,我国一线城市200个人口中就有一个是外籍人士。据预测,到2030年的时候,100个人口中间将有一个是外籍人士,坐在我们身边的的同学、同事、主管可能就来自印度、美国、德国、法国、日本、韩国......

“在我们那个年代,不认识26个英语字母、不会说英语并不可怕,我们依然能够披荆斩棘挥斥方遒,能够创造出一个属于自己的辉煌世界,但现在不一样。”

 深圳新航道英语

胡敏教授以日本为例,向同学们展示了英语在提升国家经济、地位等方面的重要性。

二十世纪末,原本经济十分发达的日本出现了经济下滑现象,后来他们探讨问题所在,发现闭关自守导致对外交流沟通受阻,他们意识到,危机时代来了。随后,日本出台了一个非常重要的国家战略:培养真正能够使用英语的日本人,紧接着出台了培养能够真正使用英语的日本人的行动方案。一个是战略,一个是行动。

 胡敏教授和中国人民大学学生

现在,日本、韩国的大学生、初入职场的年轻人每两年就会自发地去考一种叫“托业”的考试TOEIC(Test of English for International Communication),因为很多企业要求他们在求职的时候主动出示能代表其英语水平的证书。

最近,网络上有一篇文章分析了日本获诺贝尔奖比较多的原因,其中很重要的一条是,这些科学家、思想家、文学家的作品能够及时被翻译成英文传播到世界各地,大部分都是日本人自己翻译的。

 深圳新航道学校

此外,胡敏教授还以自己的朋友为例,向大家展示了“英语是必需品”的概念。

“我有一个朋友,在一个市里当副市长。因为英语能力强,给这座城市的经贸合作和对外交流创造了很多机会。在很多重大的国际交流会议上,听国际友人娓娓道来、侃侃而谈,他时而点点头,时而微微一笑。通过体态语言,外国友人就已经了解了他的态度、看法、主张,谈起合作来也更加便利。这种心灵的桥梁就是靠语言搭建起来的。”

“工欲善其事,必先利其器,英语就是我们走出国门、走向世界的必备利器,你没有选择,必须去面对,相信人大的同学们对此一定有非常深刻的理解。”

 中国人民大学学子

 

第二句话:大学生应该有什么样的英语学习主张?上大学了就不应该还是在学习英语,而是要用英语去学习。

“我到西宁出差,在西宁机场小书店的书架上看到了《西南联大英文课》教材,我特别高兴, 后来还买了一二十本寄给一些朋友、专家。看到这些书,我就明白了为什么西南联大能够培养出来这么多优秀的世界级的灵魂性人物。里面的选材五花八门,都是源素材,而不是请那些专家来专门定制。”

 正如胡敏教授所言,学习语言,要面对真实的语言现象,有思想有内涵有深度,有真知灼见,能切切实实为我所用,这样的教材会让学习者受到更多启迪、进入更深层次的思考。大学生应该有的英语学习主张是“不应该还是在学习英语,而是要用英语去学习”,这就是正确的学习态度。

 胡敏教授

作为一位英语教育专家,胡敏教授对英语有着不同寻常的喜爱和感悟,在学英语、教英语的过程中,胡敏教授发现中国的学生缺少的不是思想,而是大量阅读、积累带来的语言输入。

“我15岁考上大学,19岁毕业就站上了讲台教英语。那时候不像现在这么发达,没有微信推送文章、视频,也不能上微博搜索热点,连看电影都是一种奢侈的行为。我们整个班级只有一份中国日报,同学们挣着抢着,21位同学分享只有十几个版面的报纸,有人还分不到。现在,只要你愿意,就可以搜到感兴趣的话题、文章、视频、电影,这就是一种大量的输入。语言输入决定语言产出,很多同学思想非常深刻、洞察力也非常尖锐,但表达能力有限,根本原因在于输入量不够,因此你们要大量阅读”。

 

最后,胡敏教授和在场的同学分享了“忘记法则”,即学英语的时候要忘记是在学。怎样达到这种状态?就是要大量观察了解世界,认识世界,这才是大学生应该有的英语学习模式,用英语去闯世界,这才是当代大学生应该有的学习态度。大学不同于高中,不是为了备战高考而学,我们有着更长远的目标和动力。对于接触到的所有人、物,包括英语教材,我们都要有一种获得感,要学会思考。

 

第三句话: 像学语文一样学英语。

胡敏教授特别指出,语文高考成绩、高分学霸都是在课外练成的,在课堂之外,你读了哪些名著?哪些散文?哪些诗歌?哪些传记?又看了哪些经典电影?追过哪部剧?这些在无形中就决定了你的语文成绩。学英语和学语文有很多共同之处,首先就是大量阅读、输入。

“我的孩子在清华附中读中学的时候,每周五晚上都要去人大英语角,现在他从麻省理工学院毕业,在美国谷歌做产品战略运营,英语运用得如鱼得水。各位同学出国交流学习,到国外还吭哧吭哧查词典读英语,这就是问题。在国外,我们应该把时间精力放在学知识、学本领、交朋友上,是没有时间去学英语的。要成为当代的优秀青年,要有使命感,要参与到中国梦的建设中,要参与到中国伟大的民族复兴进程中,就要切实去做,不怕苦不喊累”。

 

据了解,人大的同学每年出国率都很高,最高的是对外经济贸易大学,贸大的本科生出国留学率达到了37.8%,想出国留学,就要备战雅思托福。

备战雅思,要吃透的雅思书有13本,剑桥大学出版社的每一本书配有四套题。把这13本书的几十套题中的听说读写研究透,就能考出高分,顺利留学。“有多少人能真正做到呢?少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。年轻时的勤奋努力必将终身受益,岁月匆匆,同学们切莫虚度光阴啊”!

 

“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”你的格局就是你的未来!

从整体来看,提升英语能力只是我们每个人大学四年里小到几乎可以忽略不计的一个过程,也是构成完整的大学四年的小小一部分,但它却能在未来成为我们发光发亮的关键因素。要步入全球化的进程中,要推动中华民族的发展,就一定要把英语真真实实地变成我们自己的语言。

胡敏教授最后寄语:“为了更美好的明天,从现在开始把英语当做自己的语言,去理解、去运用。第一,记住英语是必需品;第二,要会用英语,改变学习方法,提升学习状态。大学生打开英语的正确方式应该是用英语而不是学英语。第三,英语能力怎样才能够真正提升?像学语文那样去学英语,课堂之外才各见高低,人生就是这样,今后也会见各种高低。”

 中国人民大学学子

精彩问答


Q:就像教授说的可能资料很多,有一种乱花渐欲迷人眼的感觉,我想问一下教授怎么挑选比较适合自己、比较好的英语学习资料呢?

A:人大的王义桅教授是一带一路研究方面的专家,他写过一本书叫做《世界是通的》。他的这本书,我要求公司的管理层必读,还要写读书报告。我找到了英文版,现在我们正在读英文版。读英文版只是一个基础,我们还有更高的追求,就是用英文讲中国故事,讲好中国故事,传播中国文化。

我给大家介绍一些非常有用的资源,例如,China Daily、21世纪报,还有轻松学英语。我们新航道还有一款“鲸小爱”APP,有很多免费的英语听力和口语练习的资料供大家学习。

 鲸小爱

Q:刚刚教授讲了很多关于英语读写方面的内容,但我觉得听说这方面是讲的比较少。 我们在中文的环境中,怎样才能练好听说呢?

 提问学生

A:我举个例子,习总书记的翻译叫孙宁,他比我年轻。我读了他的故事,还学了他的小技巧,今天我也把这个技巧送给大家。

他毕业于南京外国语学校,上初中的时候英语很一般,他是一个自尊心很强的人,南外又是特色外语学校,于是他开始苦下功夫,把任何一篇他手里有的听力材料听30遍,画六个“正”字就可以翻篇,就这样坚持了很多年。他现在给国家领导人当翻译,不能掉链子、不能有任何闪失,反应要快,表达要精准,拿捏必须准确得当。

 提问学生

假设你要考托福听力或雅思听力,你会把任何一套听力题反复听画六个正字吗?环境本身没有好坏之分,也不起绝对的决定作用,好的环境是通过你自身的努力创造的,如果你觉得环境不好,那是因为你没有坚决的态度和坚强的毅力去改变它,这就是我对环境的看法。

 

Q:阅读的时候会碰到新单词,有时候会觉得查词典会影响语境,不查的话又觉得是个新的单词想要积累下来,很矛盾,我想知道这种情况该怎么办呢?

 提问学生


A:大家在看中文的时候是不是依然还有个别中文字不认识,有的你也不去查新华字典,对吧?如果你发现同一个单词经常出现,它可能是高频词,那你就去查一下,一般情况下是不会影响你理解的。有一次我跟北京电影学院的同学在北京广播电视台做节目,回来的路上,我问了一个特别想问的问题,我说:“你们是怎么学会表演的?我特好奇”。有位同学说,其实到北京电影学院一看便知,很多同学经常沉浸在角色里,有时候你看他一个人在那自言自语,说明他正处在某个角色当中。在北京电影学院的第一堂课,老师就讲了四个字:释放自己。

释放自己,每个人都可以很精彩。当你遇到不认识的英语单词,感觉十分受挫,你肯定越来越惧怕阅读。但学英语就是这样,大概意思清楚了,再反复听、反复读,慢慢就发现很多单词都认识了,就再也不觉得那些单词是拦路虎。查单词查得太多,一定是因为你读得太少。

 胡敏教授与学生们

 


作者:孙鑫
供稿:新航道北京学校
编辑:集团公关媒体部李秀杰

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