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六大因素导致你“托福听力”失分

来源:新航道深圳学校    浏览:    发布日期:2018-01-31 15:17:13

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我们总结了托福听力中你可能会犯的6大错误。或许正是这些原因中的某一个因素影响着你的托福听力的分数。如果你想拿到托福高分甚至是满分,就必须解决这六大错误因素才能取得成绩

 

第一条 做听力的时候不要当做阅读

像是很多的方法中建议同学们:在做托福听力练习的时候,如果你发现自己听不懂,可以看听力材料。怎么做的话,倒是听懂了!可是你的听力的那种能力是否能够得到锻炼,看懂了并不能代表你的听力能力得到提升了!

第二条 口译的训练帮不了托福听力

可能大家都认为,做听力的时候需要翻译出来听到的文章每句话的意思,才能选出正确的答案。托福听力考试不是特别需要中英文瞬间转换翻译的能力,我们做听力考试理解其中意思,就能选出正确的答案,并不需要每句话字面意思都完整且详细的了解!

第三条 听写只听不写,重过程不重结果。

语音识别、语义识别、结构层次三个能力构成听力的能力水平,和“单词、句子、篇章层面”一一对应。听写只能够让你听到“单词”,只能达到语音识别的效果,并不能解决语义和结构 层次的问题。永远记住听写的时候,不要浪费时间在写上面,我经常说,每个方法都能effective,关键去考虑它是否能有efficiency, 你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。

所以说,听写的时候你可以不用写下来。但是你在做托福听力的过程中发现自己实在无法改变“不写就不懂”的局面,请看第一条中的总结:做听力的时候不要当做阅读。听写的练习,是我们基础薄弱的时候,进行的练习。永远不要忽略了“句子”、“篇章层面”,所以说如果只做听写,听力永远无法提高

第四条 听力需要方法来练习,不仅仅需要大量的题目

考生们经常有这个问题,一个lecture需要听几遍。如果你的听力水平没有提升,听多少遍都没有用。在听力的过程中,将。参考一些核心的内容,完整的去完成一个lecture, 关键不在遍数,2遍也能达到很好的效果。

第五条 别过多关注不认识的单词。

ETS从不要求考生听懂每一个单词,单词是一个基础量,但我们需要在听不懂的情况下如何理解一个lecture,这是需要做到的,整个课程设计和单词量没有关系,无论你现在水平如何,从另一个视角打开全新听力,结构层次的练习让你无论10分还是25分都能够获得想要的提升。

第六条 听力重视结构

听力笔记尤其重要,尤其是帮助同学在做听力的时候能够有清晰定位和机构分析。于是很多学生就会说:考了不用记,就算记了也不一定会考。 我们在做听力练习的时候,必须先尝试少记一点东西,抓住句子的核心点开始,之后可以尝试10秒看看自己能抓住多少内容,30秒、1分钟,难度递增式的拓展。参考核心点,抓住核心点

这六大错误点总结完过后,我就开始需要给出有效的解决办法了!试还是要考,想要能够更好的成绩,其实做到以下就好:

1总听全文

说道文章的总听,就不要将听力文章的细节放太多的精力上去。而我们做到总听的话,就必须达到以下的要求:段落叙述了什么、文章主题。接下来的,我们需要做的就是找到文章中的逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

2细听每句

做细听的练习的时候,很多学生都喜欢用反复去听某一句话这种方法去听。说实话,这种方法其实效果并不佳,我们不推荐!

具体操作建议

不要去反复去听一个句子,只需要听一遍,将重点地方和语意的地方可以按下暂停,然后去将记忆下来东西,写下来。可能一句话的单词量也是比较多的,就算能够记下来四五个单词,也是不影响的,我们需要的是锻炼记忆的一种能力和总结的能力。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

反复琢磨

这里是至关重要的,同学们请注意。在这里反复和琢磨都是动词,指既要反复,又要琢磨。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。

A. 尝试复听一次之后就能理解的话,也不需要将内容完完整整的写下来。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。

B.循环几遍之后,听力内容大体的中心和意思都明白,但是有些词汇还是没有听懂。这些个别词可能对我们来说是生词,也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这时需要大家做的工作是,记录声音符号。

C.几多循环之后,某个段落或是句子依旧不能够理解。这里就可能存在诸多因素了。可能里面有生词,有音变,还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下,大家就应该同时做A、B里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。

总结全文

总结的时候以下的工作并不可少。将自己在做听的时候写下来东西和听力原资料进行对照,思考自己为什么有些地方没有能够完整听出来。发现了问题,更重要的是采取策略来解决问题。生词不会就多记,发音影响你的托福听力就多读。句型没有见过没有关系,可以将它提出来好好的分析一波,尝试拆分。

如果同学们能够按照以上的方法去做,总结自己的错误,纠正学习和联系的方法就能够取得托福听力的高分甚至满分!

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【本文标签】:托福听力,失分,语音

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